一次試験を突破した後に待ち受けていたのは、「正解のない」二次試験という高い壁でした。

「書いても書いても、手応えが掴めない」。そんな不安の中で、すぎぞーさんは4年目の挑戦にあたり、大きな決断を下します。それは、学びの環境を変え、特定の「流派」にすべてを預けること。そして、自らを強制的に前へ進ませる「装置」として、過酷な勉強会に身を投じることでした。

「完璧な答案」への執着を捨て、「落としてはいけない点」を確実に拾う。泥臭くも戦略的な思考の末にたどり着いた、二次試験の本質とは。

Vol.1はこちら:診断士一次試験インタビュー|TAC一本で突破した“基礎反復”の学習戦略

全3回のインタビュー。第2回は、最も苦しかった二次対策の4年間で、すぎぞーさんが何を捨て、何を残したのかを深く掘り下げます。

二次試験は“手応えのなさ”との戦いだった

――一次試験を2度突破されています。二次試験はどうでしたか?

すぎぞー:
正直、手応えが全く掴めなかったです。

一次試験は勉強量と理解度が点数に反映されている感覚がありましたが、二次試験は「書いた瞬間は良い気がする、でも点数が伸びない、振り返っても何が正解かわからない」という感覚が続きました。

1年目、2年目と二次は不合格。
養成課程に行こうかな…」と考えたこともあります。

ただ、一次を2回通っていたことと
「ここまで来たなら最後は自分で取りたい」という気持ちが勝ちました。


転機:勉強環境を“変えた”ことが大きかった

――4年目で変わったことは?

すぎぞー:
学び方と環境を変えました。
3年目が不合格だった後、以前から同じTAC新宿校で一緒だった受験仲間と飲みに行ったんです。「池袋校に辻井先生っていう先生がいるらしいよ」「勉強会もあるらしい」という話になって、じゃあ3人で行ってみようかと。

それで4年目はTAC池袋校の辻井先生のクラスに移りました。

実際に授業を受けてみて、「自分には合いそうだ」と感じたんです。

  • 実践に即した具体的なテクニック
  • 与件文と設問を“正しくつなぐ”思想
  • プロセスを守り切る徹底力

この3つが揃っていて、自分には馴染みやすかったです。


「流派を信じ切る」:迷いを減らして、思考の疲労をなくす

――学び方の軸は変わりましたか?

すぎぞー:
はい。二次試験には予備校や先生によって解き方の型というか「流派」があると思います。
自分は器用じゃないので、あれこれ手を出さないと決めました。 一次試験の時と同じで、4年目は「辻井先生の解き方で心中する」という感覚です。

4年間で計4人の先生に二次試験の解き方を習いましたけど、過去3年間の先生から得た知識も頭のどこかには残っていたと思います。ただ、ルールとしては「最後の年は辻井先生の流派だけで解く」と決めていました。

この決めごとが、結果的に “迷うエネルギーを削る”ことにつながったと思います。

選択肢を増やすより、迷いを減らす。

自分にはこの方が合っていました。


勉強会は“最強の装置”だった

――4年目に勉強会に参加された理由は?

すぎぞー:
TAC池袋校のユニークな仕組みとして、講義とは別に自主的に参加可能な勉強会があります。

勉強会には月の目標時間や一次試験の合格状況などを基準に複数のチームがあり、私は月に110時間の勉強が必須の一番厳しい勉強会に参加していました。

勉強会は 自分を前に進ませる装置でした。

勉強会の仲間と、週に一度は必ず集まります

土曜は授業後に残って復習、日曜も勉強会の仲間と集まって丸一日勉強。

直前期の9月〜10月は
本番と同じ時間配分で問題を解き、昼食も本番と同じ時間、服装も“本番仕様”。
やりすぎと言われるぐらい、生活ごと二次試験に寄せました。

でも、そこまでやると
「本番が本番じゃない」状態になるんですよね。
いつも通りなので 過度に緊張しない
これは結果的に効果が大きかったと思います。


「完璧な答案」より「合格する答案」

――勉強会で特に学んだことはありますか?

すぎぞー:
自分も含めてほとんどの受験生は、完璧な答案を目指しすぎている ということを感じました。

各予備校の模範解答は受験のプロが時間をかけて作成したきれいな解答なので、
「なんで自分はこう書けないんだろう…」と自己否定に寄りやすい

でも議論を重ねるうちに気づきました。
「落としてはいけない加点」を確実に拾う答案が
合格には近い
と。

  • 必要要素は 絶対に外さない
  • 与件は該当設問に必ずぶつける
  • 思いつきではなく、プロセスに沿って与件と知識に基づく言葉で書く

完璧じゃなくていい。
“落としてはいけない点を取り切る”という考えに変わりました。


苦手な事例Ⅲは「強み→改善→機会に強みをぶつける」の型で粘り切る

――得意・不得意はありましたか?

すぎぞー:
事例Ⅲが一番苦手でした。

百貨店勤務という背景もあり、製造業の具体的なイメージが掴みづらく、オペレーション周りの改善策の選択肢も多かったため、設問と与件を結びつける自信が持てませんでした。

でも、だからこそ “基本に忠実” を徹底しました。

  • 問1で必ず聞かれる強み・弱みを押さえる
  • オペレーションの問題点や課題に関する設問は、設問の切り分けを愚直にやる
  • 最後の設問は、機会に強みをぶつけていく
  • わからなくても、加点になりそうなワードは必ず入れる

“失点を減らす”という姿勢が大事でした。


愚直な積み上げが結果につながった

――合格の手応えはありましたか?

すぎぞー:
手応えは本当に無かったです。
本番で特別なことをした感覚も無い。
でも今振り返ると、プロセスに振り切った結果、これまで積み上げたものが点数につながった実感はあります。

実際の点数は次の通りです。

  • 事例Ⅰ:75点
  • 事例Ⅱ:61
  • 事例Ⅲ:62
  • 事例Ⅳ:56点

合計254点で合格でした。

勉強会のチーム内では下馬評的に自分の点数が一番低いと思われていましたが、蓋を開けてみたらチーム内で一番高い点だったのは驚きでした。


ひと言で言うなら、二次試験の本質は?

――二次試験の本質を一言にすると?

すぎぞー:
プロセスに徹すること。
奇跡の答案ではなく、
積み上げたやり方で80分を支配する。

僕はそれでしか、戦えませんでした。


次回予告

次回は
「仕事と勉強の両立、仲間に救われた瞬間、合格した日の震え、メッセージ」
についてお聞きします。

診断士合格インタビュー|”仕事と勉強の両立”と仲間が教えてくれたこと|STCラボ

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しばたろー
大手素材企業でマーケティング、新規事業創出、M&A、スタートアップの事業化支援などに従事しながら、中小企業診断士としても活動。 専門領域は中小企業のマーケティング、新規事業創出、オープンイノベーション。